Der Countdown läuft: Nur noch zwei Jahre bis sich der Ausbruch des Ersten Weltkrieges zum 100. mal jährt. Unterdessen wird das Thema immer stärker im Internet reflektiert: The Great War Archive, Europeana 1914-1918, The World War I Document Archiv, 1914 - documenti e immagini della grande guerra, Gallica. Für eine Bewertung dieser Angeboten siehe die Rezension von Christian Götter und Andreas Eberhard von der TU Braunschweig.

Siehe dazu auch, die Website des Netzwerks Forums: Österreich-Ungarn im Ersten Weltkrieg.

Einer interdisziplinären Tagung in Berlin im November 2011 widmete sich Holocaustleugnung im Internet (Tagungsbericht auf H-Soz-Kult). In zahlreichne Referaten wurden verschiedenste Aspekte behandelt, wie sie sonst häufig nicht beleuchtet werden. Die Beiträge werden in der Zeitschrift Justice veröffentlicht. Auf der Website der International Association of Jewish Lawyers and Jurists und auf Youtube sind die Mitschnitte der Beiträge zu sehen - eine Methode zur Dokumentation, die gerade in der geschichtswissenschaft noch viel zu selten Anwendung findet. 

Weblogs statt Fachzeitschriften? Websites statt Bücher? Die Reflexion, wie das Internet Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens verändert, werden immer wichtiger. Gedruckte wissenschaftliche Publikationen schickt das Internet zwar nicht in den Orkus, jedoch bilden sich neue Formate heraus, wie in der Geschichtswissenschaft generiertes Wissen veröffentlicht wird. Eine Tagung im März 2012 an der Byerischen Akademie der Wissenschaften widmet sich genau dieser Fragestellung: "Weblogs in den Geisteswissenschaften oder: Vom Entstehen einer neuen Forschungskultur".

Tagungsbericht auf H-Soz-Kult zur in Marburg am 29. und 30. November 2011 stattgefundenen Konferenz "Erinnerungsräume transmedial: Ostmitteleuropa im Kontext". Sehr spannende Tagung, auf der Erinnerungskulturen in verschiedenen Medienformen diskutiert wurden.

Erinnerungsräume transmedial: Ostmitteleuropa imErinn

Der Web 2.0-Aktivist der ersten Stunde, Eli Pariser, veröffentlichte im Mai 2011 sein Buch "The Filter Bubble". Er führt darin aus, welche Effekte es hat, dass Internet-Giganten wie Google und Facebook die Webinhalte für jeden Einzelnen durch Filter schicken und so jeder nur noch stark selektierte Ergebnisse angezeigt bekommt.

Eines der am heissesten diskutierten Themen in der US-amerikanischen politischen Öffentlichkeit der letzten Monate ist die vom Tea-Party-Movement bemühte Gleichsetzung "Obama=Hitler". Auch in österreichischen Medien (siehe etwa den Standard-Artikel "Der wuchernde rechte Rand" vom 19.4.2010) und ganz besonders manchen österreichischen Blogs (wie etwa im Artikel "Obama = Hitler? - Schlammschlacht in Amerika" auf  history-blog.at) fand diese Debatte zumindest kopfschüttelnde Beachtung. Diese Gleichsetzung ist völlig hanebüchen und geht an der historischen sowie aktuellen Realität völlig vorbei.

"Is Google making us stupid?" fragte Nicolas Carr in der Juli/August 2008-Ausgabe des US-amerikanischen Magazins "the Atlantic". Seinen Gedanken hat er in einem Buch ausgeführt (siehe auch Rough Type: Nicholas Carr's Blog), das nun in deutscher Übersetzung vorliegt: "Wer bin ich, wenn ich online bin...: und was macht mein Gehirn solange? - Wie das Internet unser Denken verändert". Zentrale These ist, Google - und hier ist Google nur nur das Synonym für die rasende Beschleunigung der Hyperlink-Strutkur des Internet durch Web 2.0-Anwednungen in den letzten zehn Jahren - macht unser Gehrin matschig: wir werden immer unkonzentrierter, hetzen von Hyperlink zu Hyperlink, können unser Aufmerksamkeitsspanne kaum noch länger als wenige Sekunden halten. Wenn das stimmt, was bedeutet das für Erinnerungskulturen?

Auch wenn nicht sehr beliebt auf YouTube (am 17.8.2010: 821 views seit 29.1.2010), ist es doch ein sehr interessantes Beispiel, wie das Internet auch von monarchistisch-klerikalen Gruppen zur Untermauerung von Gruppenidentitäten verwendet wird: Ein Video über Kaiser Karl (erstes Ergebnis bei der Suche mit dem Stichwort "kaiser karl of austria").

Erschreckend, welche länderübergreifenden Kontinuitäten Diskurse aufweisen: ein offensichtlich von einem Niederländer auf YouTube online gestelltes Video über Arthur Seyss-Inquart (2.8.2010: 2.796 Aufrufe; es ist das erste Video, das man findet, wenn man von einem österreichischen Server aus das Schlagwort "Seyss-Inquart" in YouTube eintippt). Das vornehmlich auch von Niederländern in Englisch oder Niederländisch kommentiert wird. So manche Kommentatoren stellen es als "research" dar; es ist aber offensichtliche NS-Propaganda.